Moodle vydal novou dlouhodobě podporovanou verzi Moodle LMS 5.3 LTS. Přináší nové možnosti práce s výsledky učení a hodnocením, modernější uživatelské prostředí, rozšíření v oblasti AI i řadu praktických změn pro učitele a administrátory.

Vybrali jsme několik novinek, které stojí za pozornost.

 

🟧Přehlednější a modernější prostředí

Moodle 5.3 přináší modernější vzhled stránek, přehlednější uspořádání sekcí a aktivit a upravené ovládací prvky. Součástí Moodle 5.3 je také tmavý režim motivu.

 

🟧Výsledky učení a flexibilnější hodnocení

Jedním z hlavních témat Moodle 5.3 je lepší práce s výsledky učení.

V každém kurzu je nově k dispozici samostatná stránka Výsledky učení, na které lze zobrazit výsledky definované pro daný kurz a zároveň aktivity, které jsou s nimi propojené. Výsledky učení lze nově vytvářet také bez hodnoticí škály, například pokud mají pouze popisovat očekávanou znalost nebo dovednost bez nutnosti ji samostatně hodnotit.

Rozšířeny byly také možnosti hodnocení Úkolů více hodnotiteli. Každý hodnotitel může poskytnout vlastní zpětnou vazbu vedle celkové zpětné vazby pro účastníka. Moodle zároveň umožňuje pracovat s povinnými i volitelnými hodnotiteli – volitelného hodnotitele lze například zapojit tam, kde je potřeba další posouzení odevzdané práce.

 

🟧Praktické novinky pro učitele a tvůrce kurzů

Řada změn se týká také každodenní práce v kurzech.

Novinky přináší také Banka úloh. Při odstranění celé kategorie je nyní možné zároveň odstranit i otázky, které obsahuje. Otázky již použité v Testu jsou přitom chráněné a před odstraněním kategorie je nutné je přesunout jinam. Vybrané otázky lze
nově také hromadně exportovat do jednoho souboru ve formátu Moodle XML a práce s vybranými otázkami je jednodušší díky hromadným akcím přímo v Bance úloh.

Editor TinyMCE rozšiřuje možnosti strukturování obsahu. Nově lze přímo v editoru vytvářet sbalovací sekce typu Akordeon a využívat více stylů seznamů. TinyMCE Premium navíc umožňuje vložit text ve formátu Markdown, který se automaticky převede do formátovaného obsahu.

 

🟧Více možností a lepší přehled o využití AI

Moodle 5.3 rozšiřuje podporu AI o dalšího poskytovatele. Nově je v jádře Moodle podporován Anthropic Claude.

Výraznou novinkou je také report využití AI na úrovni kurzu. Učitelé mohou zobrazit, jak studenti v kurzu AI využívají, zatímco studenti mají přístup k přehledu vlastních AI aktivit. Report obsahuje například informace o použitém poskytovateli, typu AI akce, času použití nebo počtu tokenů.

Moodle přitom zachovává soukromí samotného obsahu požadavků – úplný prompt a vygenerovaný obsah vidí pouze uživatel, který daný požadavek vytvořil.

 

🟧Novinky také pro administrátory

Změny se netýkají pouze výuky. Moodle 5.3 přináší vylepšení také pro správu systému.

Patří mezi ně například asynchronní mazání kurzů, díky kterému mohou větší operace probíhat na pozadí, lepší přehled o bezpečnostních rizicích jednotlivých rolí nebo vylepšené globální vyhledávání, které nově dokáže pracovat i se začátkem hledaného slova.

Report dokončení kurzu lze nově stáhnout ve více formátech, včetně Excelu a PDF, přičemž se při exportu zachovají aktuálně použité filtry.

Nová verze dále přidává podporu OAuth 2 pro novou REST API a osobní přístupové tokeny, které rozšiřují možnosti bezpečného propojení Moodle s dalšími systémy.

 

Moodle 5.3 LTS přináší mnohem více změn, než jsme mohli shrnout v jednom článku. K dalším novinkám a jejich praktickému využití se proto budeme postupně věnovat v dalších příspěvcích.

Pokud zvažujete upgrade nebo chcete zjistit, jaké možnosti nová verze nabízí právě pro Vaše prostředí, ozvěte se nám. Jako oficiální Moodle Partner s Vámi rádi projdeme současné řešení a navrhneme vhodný postup přechodu na novou verzi.

Jsme certifikovaným Moodle partnerem pro Českou republiku.

Jsme certifikovaným Moodle partnerem pro Českou republiku

Podporujeme Czechitas v jejich inspirativním úsilí otevřít svět IT ženám.

Podporujeme Czechitas v jejich inspirativním úsilí otevřít svět IT ženám.
We use cookies

Pro zajištění bezproblémového použití našeho webu používáme cookies. Používáním tohoto webu s tím souhlasíte.